西アフリカのトーゴでは、障害があることを恥と考える文化が根強く残っており、
障害のある子どもは家庭内に隠されたり、
地域でいじめの対象となったりしがちです。
加えて、学校の設備は十分整っておらず、
障害のある子どもたちへの教授法も導入されていません。
こうした状況から、障害のある子どもの多くは一度も学校に通うことなく、
教育を受ける機会を奪われています。
そのため、多様性を尊重する教育の普及が必要とされています。

西アフリカのトーゴにおいて、
小学校の教室やトイレ、給水設備の整備、スロープの設置などによる
学習環境の改善を図るとともに、教師・保護者へのトレーニング、
地域での意識啓発を通じて、障害のある子どもたちが社会で居場所を得て、
質の高い教育を受けられるようになることを支援します。